并不一定。虽然原生家庭环境对孩子的成长和发展有重要影响，但并不意味着孩子就无法爱别人或无法建立良好的人际关系。孩子的人际关系发展是一个会受多种因素影响的过程，包括原生家庭的影响、社交经历的机会、个人发展和成熟程度等等。 尽管原生家庭环境可能会给孩子带来一些负面的影响，如缺乏爱与温暖、不良的亲子关系或家庭冲突，但这并不意味着这些孩子就无法培养出关爱和爱别人的能力。事实上，他们可能通过与他人建立亲密关系来追求和寻找心灵的满足感和情感安全感。 一些研究发现，有些孩子可能会通过寻求外部亲密关系来弥补原生家庭的缺失。他们可能更加重视和珍惜与他人的关系，并表现出相当的爱和关怀。 此外，孩子的人际关系能力还可能受到其他外部因素的影响，包括朋友、学校、社区以及其他正面影响。这些环境中的亲密关系和教育环境也可以对孩子的人际关系能力产生积极影响。 综上所述，虽然原生家庭对孩子的发展有重要影响，但并不意味着孩子就无法爱别人。每个孩子都有自己独特的成长历程，而他们的人际关系能力可以通过多种因素的影响得以培养和发展。
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